المشاركات

عرض المشاركات من يوليو, ٢٠٠٩

شرح كامل لبرنامج الميديا شو

صورة
شرح وافي لبرنامج تصميم العروض وبطاقات التهنئة والمناسبات برنامج الميديا شو برنامج لا غتى عنه لأخصائي مصادر التعلم يستطيع من خلاله تصميم عرض لأنشطة وفعاليات المركز، وتصميم شاشاة مؤقته لسطح مكتب الحواسيب وإعداد عروض في المناسبات المختلفة كالأعياد الدينية والوطنية والمناسبات الإجتماعية المختلفة تحميل الملف من هنا أو من هنا http://www.4shared.com/file/130449343/a12b320b/_________.html

موقع مركز مصادر التعلم على الإنترنت

أجرت ماري مادين (Mary Madden, 2003) دراسة في الولايات المتحدة الأمريكية بعنوان (تغير صورة من على الخط المباشر؟ وماذا يفعل؟)، وذلك بهدف معرفة أوجه استخدام الناس في أمريكا للإنترنت، وباستثناء الاطلاع على البريد الالكتروني، والتصفح من أجل التسلية، ظهر أن أكثر استخدامات الأمريكيين اليومية للإنترنت، هي في الحصول على الأخبار (29 مليون)، البحث عن المعلومات كجزء من العمل (22 مليون)، البحث عن معلومات حول هوايته أو اهتماماته (22مليون)، الإجابة عن سؤال (22 مليون)، البحث عن منتجات معينة أو الشراء عبر الإنترنت (21مليون)، كما أثبتت الدراسة أن 63% من الأمريكيين يستخدمون الإنترنت، بل إنهم يستخدمونها كل يوم لحل مشاكل يومية. عموماً تبادر إلى ذهني سؤال، وهو كيف يمكن لاختصاصي مراكز مصادر التعلم أن يستفيد من الإنترنت في أداء مهام عمله؟ إننا عندما نفكر في بناء موقع لمركز مصادر التعلم على الإنترنت فإن أول وأهم سؤال يجب أن نطرحه ونجيب عليه هو لماذا؟ وللإجابة على هذا السؤال، يجب أن نعود إلى المهمة الأساسية لمركز مصادر التعلم، وهي تقديم المعلومات التي تثري مفردات المقررات الدراسية، وتدعم عملية ت...

مركز مصادر التعلم مدرسة المستقبل

يعتقد البعض أن مركز مصادر التعلم عبارة عن مكان يحوي العديد من التجهيزات التقنية الحديثة فحسب، بينما في واقع الأمر يتعدى كونه مقر إلى بيئة تعليمية خصبة يضطلع في مهامه وأهدافه التربوية من خلال مكوناته التي ترقى به إلى المنظومة المتكاملة التي تحقق مدرسة المستقبل، فالبنية التحتية لمركز مصادر التعلم وما تحتويه من تجهيزات تقنية من خلال ما قامت عليه من أهداف تربوية وتعليمية واضحة لدمج التقنية في التعليم، استطاعت أن تفعل التعلم بمختلف أساليبه وسط بيئة تعلم مرنة لممارسة الثقافة المعلوماتية وتنمية مهارات التعلم الموجه ذاتياً ومهارات البحث والعمل الجماعي والاتصال والحوسبة والتفكير الناقد التي تنص على جعل المتعلم محور عملية التعلم.ومن هذا المنظور يجب أن ينظر الجميع إلى مركز مصادر التعلم نظرة شمولية للدور الفعال الذي يقوم به ويحققه من خلال ما رسم له من أهداف تربوية، فمركز مصادر التعلم هو البيئة الوحيدة والمتكاملة حالياً داخل مدارسنا لتفعيل التعلم الإلكتروني ( E_ Learning ) بمختلف أساليبه، فمن خلاله نستطيع استخدام تقنيات الاتصال الحديثة من شبكات ووسائط متعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث و...

صدور العدد الرابع والعشرين من مجلة المعلوماتية

صورة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لقد صدر مؤخرا العدد 24 من المعلوماتية : مجلة فصليه تصدر عن مركز المصادر التربوية، بادارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية. رئيس التحرير: د. حمد بن إبراهيم العمران . * مقالات آخر أعداد المجلة - العدد 24 - افتتاحية العدد 24.. - قضايا معلوماتية: الوصول الحر للمعلومات.. - نظم استرجاع مصادر الويب ثلاثية الأبعاد.. - البوابات واستخدامها في المنظمات والمؤسسات المعاصرة.. - تحديث قاعدة بيانات مكتبة الكونجرس.. - التعليم الالكتروني و الويب 2.0.. - مكتبة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.. - انهيار حضارة الورق.. - مركز مصادر التعلم مدرسة المستقبل.. - تقييم الخدمات المرجعية المباشرة.. http://www.informatics.gov.sa/module...icles&secid=24

مجلة واحة المعرفة

صورة
مجلة واحة المعرفة http://www.wikiupload.com/download_page.php?id=139831

عرض أنشطة وفعاليات مركز مصادر التعلم

صورة
عرض لأنشطة وفعاليات مركز مصادر التعلم http://www.wikiupload.com/download_page.php?id=139818